近日台灣傳出中學刪課程事件
他們要刪減很多經典文章
例如《醉翁亭記》、《桃花源記》、《赤壁賦》等
在坊間引起很多討論
不意外立即有人指出
這些老舊文章對新世代有甚麼用
看不懂古文有甚麼影響
甚至會批評有些內文意思不良
這其實是教育的長年問題
我出身於文科
本身很喜歡中文
雖然不是很擅長文言文
很喜歡它的「言簡意賅」
（應該不會有人不懂這名詞的意思？）
尤其是很來做雜誌寫稿
為了充塞版面
把原本100字的內容擴充為800字
又或像現在很多新聞文章
同一段內容分三次寫出來
中文的奧妙是可以用簡約文章
把複雜又多重意思準確表達出來
以前學中國文學時就常用到
「用字精鍊」這個形容詞
意思就是仔細把整句句子打磨
已經再也找不到可以修改的餘地
就像一把寶劍打磨到最鋒利的樣子
記得以前在這個部落格
曾與朋友合作寫文章
我也厚臉皮寫了幾篇「類文言文」
雖然畫虎不成但很過癮
當然文字不是愈簡約愈好
而是要用字準確不擁腫
若覺得文言文很難看
又或對古代文化沒興趣
我是蠻推薦看金庸小說
它用言白語之餘仍帶有古風
算是很容易入口的文字
我也經常從中學習
如何生動用文字形容一個世界
只是到今天連皮毛也學不上
至於香港現在中文學甚麼
我倒沒太大興趣
若我有孩子也絕不會讓他們在香港就學
當然這本身是不可能的事（笑）
